W-Seminare gestalten lernen

„W-Seminare gestalten lernen“ versteht sich als Leitfaden für die Unterrichtspraxis. Das Buch beinhaltet einen erprobten Unterrichtsvorschlag für die methodische und inhaltliche Gestaltung eines W-Seminars in der gymnasialen Oberstufe. Arbeitsmaterialien der bewährten Inhaltsbausteine sind als Kopiervorlagen beigefügt und können von Lehrern direkt im Unterricht eingesetzt, oder nach Belieben modifiziert werden. Im Konzept sind ferner Vorschläge zur Leistungsmessung enthalten, u.a. wird ein Arbeits- und Prozessportfolio vorgestellt.