Individualisierungsstrategien, Bedürfniserfüllung im Unterricht und Interesse in der Weiterbildung

In diesem Buch von Sandra Frey wird untersucht, von welchen Faktoren die Bedürfniserfüllung von TeilnehmerInnen an Volkshochschulkursen abhängt und welche Individualisierungsstrategien ein Dozent einsetzt, um unterschiedlichen Lernvoraussetzungen der KursteilnehmerInnen gerecht zu werden. Dabei wurden die Individualisierungsstrategien individuelle Betreuung, das Offerieren von Wahlmöglichkeiten, sowie die Berücksichtigung von Vorkenntnissen bei der Anpassung des Schwierigkeitsgrades beachtet.